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XXII Colóquio Juvenil de Artes 2018

Alunos das Artes participam com distinção no XXII Colóquio Juvenil de Artes 2018 em Oeiras

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Prémio de conto no âmbito do concurso internacional promovido pela Fundação Mapfre

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A aluna Ana Luísa Monteiro, rodeada por familiares, amigos e colegas, recebeu hoje o prémio de conto no âmbito do concurso internacional promovido pela Fundação Mapfre.

Os representantes da Mapfre, Cláudia Pinho e João Gama, foram também portadores dos prémios para a escola e para professora de Português Helena Espírito Santo, que acompanhou todo o processo.
As alunas Filipa Carreira e Helena Hingá, também participantes no concurso, receberam da Mapfre um diploma e livros oferecidos pela escola.
A diretora Isabel Oliveira e o presidente do Conselho Geral da escola Francisco Marques congratularam-se com a distinção recebida pela Ana Luísa Monteiro e com a participação das outras alunas no concurso internacional e saudaram os pais da aluna vencedora.

Auf Wiedersehen Meike…

 

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Auf Wiedersehen Meike…
Foi com o apoio da Associação “ Irmandade de S. Bartolomeu dos Alemães” e do Instituto alemão, no âmbito do projeto Schulwärts, que visa facultar a jovens licenciados alemães um estágio , numa escola de um país estrangeiro, que esteve desde 19 de setembro 2017 até ao dia 12 de janeiro deste ano, na nossa escola , a estagiária Meike Range.
O objetivo primordial deste projeto é proporcionar a estes jovens licenciados que pretendem ser futuros professores , uma experiência internacional , numa escola, em que divulguem, em primeiro lugar, a sua língua e cultura materna, assim como, colaborem diretamente com os professores de língua.
A estagiária Meike despediu-se da nossa escola no passado dia 12 de janeiro e garante levar na sua mala de viagem uma experiência inesquecível .
Acompanhou regularmente todas as turmas de alemão, num total de 18 horas semanais. Dinamizou um Clube de Alemão para professores e outro para alunos interessados, acompanhou as sessões do grupo de teatro alemão, apoiou a atividade “ Workshop de doçaria de Natal”, acompanhou a coordenadora no Encontro Anual de Escolas Piloto de Alemão (PEPA), em Lisboa. Acompanhou e apoiou a atividade: workshop de jornais digitais “ Digitale Klicke”, organizou e dinamizou duas exposições , uma sobre o “Muro de Berlim”, em novembro e a que está ainda patente no átrio da escola sobre” Paisagens e Cidades da Alemanha”. Teve também um papel muito ativo no intercâmbio entre Cidades Geminadas de Rheine, em que apoiou e acompanhou o grupo todos os dias.
Todos os alunos, funcionários e professores que tiveram o prazer de conhecer a Meike lamentam a sua partida…

Obrigada…

Danke Meike!
O Clube Europeu

Porque estamos a ficar mais altos?

Texto sobre trabalho de campo realizado na ESFRL,  estudo feito por três alunos do 12ºC, que procura saber porque é que as novas gerações de portugueses são mais altas.

Ler artigo

O PERFIL dos alunos em debate na ESFRL

Com o intuito de promover o debate acerca do documento "Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória" e de recolher contributos para a operacionalização do mesmo, as professoras de Português e Inglês das turmas B, D e E, do 11º ano e I e L, do 12º, respetivamente, dinamizaram a iniciativa "Na turma, refletir e propor" com resultados muito significativos. 
Por sua vez, a biblioteca escolar realizou um debate entre os alunos das turmas B e E, coordenado pelas respetivas professoras de Português,  que suscitou o empenho e a participação de todos os envolvidos. 
 
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Perfil do aluno à saída da escolaridade obrigatória

Atividades a decorrer na ESFRL

Semana de 8 a 12 de janeiro
"Na turma, refletir e propor" - algumas turmas de 11º e 12º anos (Departamentos de Línguas Românicas e de Línguas Germânicas)
 
10 de janeiro
10h30 - "A escola que temos/ A escola que esperamos" - debate interturmas (11º B e E) promovido pela biblioteca escolar em articulação com o Departamento de Línguas Românicas
 
15 de janeiro
Exibição no átrio do vídeo do debate "A escola que temos/ A escola que esperamos"
Exposição na biblioteca escolar de palavras chave com os contributos dos alunos 

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