Informação: Conferência anual do Euro Project – Education without frontiers

AICademy
A conferência do Europrojeto, intitulada "AICADEMY", decorre na nossa escola entre os dias 13 e 17 de novembro e contará com a participação de 43 professores provenientes de 18 escolas europeias da rede “Europrojeto – Educação sem Fronteiras”.
A rede do Europrojeto foi criada em 1989 por sete escolas de seis países e expandiu ao longo destas três décadas, integrando atualmente 18 escolas. A missão desta rede de escolas europeias baseia-se na Carta dos Direitos Fundamentais da União Europeia e visa promover a dimensão europeia na educação e formação.
É este o propósito que leva esta rede a reunir todos os anos para planear e desenvolver a sua missão de unir os países através da educação para o futuro, com temas atuais e válidos para todos.
A conferência "AICADEMY" é mais um passo nesse sentido, reunindo educadores de diversos países para discutirem o tema da Inteligência Artificial em contextos educativos.
O programa da conferência está publicado na página da escola, no placard do clube Europeu e na sala dos professores.
Aguardamos com entusiasmo o início de mais este importante encontro europeu que, sem dúvida, contribuirá para o crescimento e a inovação da educação na nossa escola e nas escolas parceiras.
 
 
O Clube Europeu
Alcinda Goulart

Reunião preparatória do projeto Erasmus+ VIC na Grécia.

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O Clube Europeu abraçou mais um projeto Erasmus +, projeto VIC (Values, Identity , Culture) em parceria com 7 escolas da nossa rede “Europroject – Education Without Frontiers” ( Grécia, Luxemburgo, Áustria, Holanda, Dinamarca, Eslováquia e Eslovénia)
A reunião preparatória realizou-se na escola “Second Lyceum of Kalamaria” na Grécia, de 1 a 5 de outubro.
A nossa escola fez-se representar pelas professoras Alcinda Goulart e Lídia Antunes que participaram em reuniões de trabalho, visitas culturais e diversas atividades de preparação do
projeto, nomeadamente de preparação do próximo encontro do projeto, a realizar com alunos, em março, na Holanda.
Os participantes tiveram a oportunidade de apresentar a cultura, identidade e valores dos seus países, e de visitar museus e locais icónicos da história e mitologia grega.
 
O Clube Europeu
Alcinda Goulart

Projeto Cidades Geminadas: Leiria e Rheine -2024

Jovens de Rheine visitam cidade geminada
 
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Durante a semana de 16 a 23 de outubro, 18 alunos de três escolas de Rheine tiveram a oportunidade de vivenciar a nossa cultura portuguesa de perto, enriquecendo-se com a experiência.O projeto visou apresentar o nosso sistema de ensino, com visitas às escolas ESALV e ESFRL, e explorar o património histórico, cultural e natural da região de Leiria. Os alunos tiveram a chance de visitar o castelo de Leiria, os museus locais, a costa atlântica do Pedrógão até Nazaré e o Mosteiro da Batalha, um património Mundial.Além das visitas culturais, os alunos participaram numa palestra sobre os flagelos ambientais em Leiria, organizada pelo Centro de Interpretação do Ambiente e da Proteção Civil, assim como visitaram os Bombeiros Voluntários onde tiveram oportunidade de compreender a rotina deles e a sua enorme importância no combate aos fogos florestais e  serviço à comunidade .  
 
Esta experiência fomentou a criação de laços entre parceiros e famílias, além de desenvolver competências interculturais. Houve um foco especial na atividade física, com caminhadas, jogos tradicionais, danças do mundo e atividades de sustentabilidade, com piqueniques frequentes.Este projeto terá a sua segunda parte de 27 de novembro a 4 de dezembro de 2024, em Rheine-Alemanha.Agradecemos às Câmaras de Rheine e Leiria, à associação de geminações, às escolas, e aos pais e alunos que colaboraram, tornando este intercâmbio uma experiência memorável.Até breve, Rheine! Bis bald.

Copil

Lisete Pereira
Professora de Inglês e Alemão
Coordenadora PEPA/PASCH
Clube Europeu
ESFRL

“Wanderlust 2024 - ERASMUS +”

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No âmbito das atividades do Clube Europeu e do Projeto Erasmus+ Escola, a professora Sara de Brito participou, de 30 de setembro a 5 de outubro, numa experiência de “Job-Shadowing” em Saragoça, Espanha. Integrada numa delegação composta por 16 professores e 30 alunos de 7 nacionalidades, Portugal, Bélgica, Polônia, Grécia, Eslovênia, Itália e Espanha, vivenciou uma semana de atividades organizadas pela escola anfitriã, IES Miguel Catalán.

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Acolhimento a Alunos

Código de Conduta dos Alunos

Manual de Acolhimento portugues

Welcome manual english

Exames Nacionais e Provas de Equiv. à Frequência

Época extraordinária dos exames finais nacionais do ensino secundário setembro de 2026

De acordo com o Despacho Normativo n.º 8-B/2026, de 21 de julho, podem realizar exames finais nacionais do ensino secundário na época extraordinária todos os alunos que reuniam condições para realizar os referidos exames na 2.ª fase no ano letivo de 2025-2026, independentemente de os terem realizado ou não. As inscrições (a realizar na plataforma PIEPE) para esta época especial de exames decorrem de 27 de julho de 2026 a 31 de julho de 2026. A inscrição e a realização de exames nos termos do presente artigo estão isentas do pagamento de qualquer propina ou outro encargo pelos alunos.

AnexoDespachoNormativoN8 Bbarra2026

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Atualização de pautas da 1º fase

De acordo com informações recebidas do EduQA, a 22/07/2026, passo a citar:
Desde a afixação das pautas, no dia 17 de julho, foram identificados erros de parametrização das matrizes de classificação dos seguintes itens de seleção dos Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário realizados na 1.ª fase:
· Item 7.1 da versão 2 da prova de Física e Química A (715)
· Itens 1.3, 4.3 e 12.1 a) da versão 2 da prova de Geografia (719)
· Item 5 (Grupo IV) e Grupo II da versão 1 da prova de História A (623)
· Parte A.1 da prova de Português Língua Não Materna (839)
Após a deteção destas situações, foram efetuadas as respetivas análises e correções, tendo sido revistas as classificações das provas dos alunos abrangidos, de acordo com a parametrização correta dos referidos itens.
Tendo em consideração a afixação tardia das correções, e de forma a não prejudicar os alunos, o Júri Nacional de Exames decidiu que, no caso de a correção da classificação resultar numa nota inferior a 95 pontos (9,5 valores), a classificação será de 95 pontos (9,5 valores).
Esta decisão aplica-se igualmente às correções de classificações anteriormente efetuadas às provas de Física e Química A (715) e de Geografia (719).
De forma a garantir a equidade entre todos os alunos e o rigor do processo de avaliação, serão enviadas hoje às escolas novas pautas relativas às provas de Física e Química A (715), Geografia (719), História A (623) e de Português Língua Não Materna (839).
Informa-se ainda que alunos que assim o entenderem podem ainda inscrever-se para a 2.ª fase dos exames nacionais. Para a época extraordinária de setembro as inscrições decorrem entre 27 e 31 de julho.
O JNE/EduQA agradece a colaboração das direções e dos secretariados de exames das escolas e apresenta as suas desculpas aos alunos afetados por estes lapsos.

Modelos JNE

Modelo 16-A - Alegação justificativa de reclamação de prova

Modelo 16 - Requerimento para reclamação de prova

Modelo 15 - Requerimento para reclamação de prova final

Modelo 12-A - Alegação justificativa de reapreciação de prova

Modelo 12 - Requerimento para reapreciação de prova

Modelo 11 - Requerimento para reapreciação não automática de prova final 

Modelo 10 - Requerimento para retificação das cotações

Modelo 09 - Requerimento para consulta da prova

Norma 3 /JNE - atualização

 NOVO   Norma 3 /JNE - atualização

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Informação: Procedimentos em caso de desconformidades nas digitalizações

De acordo com informação recebida do EduQA, a 20/07/2026, pelas 20h28, passo a citar:
"Tendo sido detetadas desconformidades em digitalizações de exames nacionais do ensino secundário, foi adotado um procedimento específico para a correção das mesmas, através da plataforma criada para o envio aos alunos e encarregados de educação das provas digitalizadas.
 Assim, no caso de um aluno, se maior, ou o encarregado de educação verificar que a digitalização da prova que lhe foi enviada não corresponde à prova de exame realizada, na totalidade ou em parte, deverá requerer, junto dos serviços de administração escolar da escola onde foram afixados os resultados, a correção da informação em falta no ficheiro disponibilizado, nos dois dias úteis seguintes à receção das cópias da prova.
A escola deve aceder à plataforma de disponibilização das provas em formato digital, localizar a prova e clicar no botão "Erro de digitalização", o que permite reportar um problema de digitalização da prova.
O Júri Nacional de Exames (JNE) recebe a informação do erro de digitalização, verifica a sua existência e procede à sua correção. Depois de corrigida, a escola é informada via Agrupamento do JNE.
 Após a receção do ficheiro corrigido (prova reconstruída), o aluno, se maior, ou o encarregado de educação dispõe dos dois dias úteis seguintes para, se assim o entender, solicitar a reapreciação da prova."
 
A Diretora,
Olga Morouço
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Provas de Equivalência à Frequência, 2.ª Fase, 2025/2026 - Calendário

 
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EXAMES NACIONAIS 2026 - Atualização | publicação dos resultados

(Dia 19 de julho; 11:30) | Todas as classificações que estavam "Suspensas" já se encontram corrigidas e atualizadas na plataforma GIAE, à qual pode aceder na página da ESFRL.

A exceção diz respeito às provas que foram realizadas como provas de ingresso, cuja verificação deve ser feita presencialmente.

Na segunda-feira, pelas 09h00, estarão afixadas todas as correções na Escola.

Lembramos ainda que iremos proceder ao envio progressivo das provas digitais, sem necessidade de efetuar pedido de consulta de prova. Este procedimento apenas é necessário para consulta das provas de Desenho A e Geometria Descritiva A, que foram realizadas em suporte papel.

A Diretora,

Olga Morouço

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COMUNICADO - Afixação de pautas

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COMUNICADO - Consulta de prova de exame e pedido de reapreciação: prazos e modelos - 25/26 1ª fase

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EduQA - Alteração ao calendário das provas de avaliação externa

 NOVO Alteração ao calendário das provas de avaliação externa, atualizando os prazos de afixação de pautas da 1.ª fase e a calendarização geral da 2.ª fase dos exames nacionais do ensino secundário e das provas finais de ciclo do ensino básico 2025/2026.

Consultar documento 

Apoio a alunos - exames nacionais

 Cronograma de apoios

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Matrizes - Provas Extraordinárias de Avaliação

Matrizes - Provas Extraordinárias de Avaliação

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Informação-Prova de equivalência à Frequência - 2526

Calendário de Provas de Equivalência à Frequência, 1ª fase

Informação-prova de Equivalência à Frequência

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Exames 2025/26 - Inscrições para Exames Nacionais

Decorre de 6 a 19 de março a inscrição para a 1ª Fase dos Exames Nacionais (11º e 12º anos)
 
A Inscrição é totalmente eletrónica e processa-se online na plataforma PIEPE através do link https://jnepiepe.dge.mec.pt/site/login
 
Para o efeito, poderão consultar as ajudas EM FORMATO DE VÍDEO, no seguinte endereço: https://jnepiepe.dge.mec.pt/ajudas/
 
Os alunos do 12º ano que vão candidatar-se ao Ensino Superior deverão fazer o pedido de SENHA e anexar o comprovativo na inscrição da PIEPE.
Para outras informações sobre o acesso ao Ensino Superior devemconsultar https://www.dges.gov.pt/
 
Deverão ler com a devida atenção os documentos:
 
Qualquer dúvida, poderão solicitar esclarecimentos aos Serviços Administrativos, através do telefone 244890260 ou do email Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

Salas de Estudo

As Salas de Estudo terão início no dia 6 de outubro,  próxima 2ª feira. Os interessados deverão consultar regularmente  o mapa de salas de estudo, pois os respetivos horários poderão sofrer alguns reajustes ao longo do ano letivo.

Cursos Profissionais

Calendário de Provas de Recuperação de Módulos em Atraso

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Projetos dinamizados pelo CE

lohoerasmusmais

 logoeuroproject

PASCH Logo farbig

logopepa

Matriculas 2026/2027

 Novo   Alunos admitidos no 12º Ano - Disciplinas de opção da formação específica

 

Regimento da Constituição de Turmas

Requerimento para juntar / separar alunos

Informações gerais

Matrículas no 10.º Ano

Matrículas no 12.º Ano   

Projetos / Clubes

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Clube Europeu

SPO

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