Dia Internacional das Mulheres e Raparigas na Ciência
As estatísticas não enganam: as raparigas, no fim do 12.º ano, estão a escolher mal os seus cursos superiores, quando se julgam menos dotadas, capazes e habilitadas do que os rapazes!
Uma percentagem muito pequena das alunas finalistas, escolhem cursos superiores na área da cibersegurança.
Muitas alunas não acreditam que os cursos de engenharia podem ser femininos.
Nas áreas da inteligência artificial, o número de mulheres diplomadas é muito inferior ao dos homens.
No passado mês de dezembro, a presidência do conselho de ministros aprovou o Plano da Ação da Estratégia Digital Nacional para 2026-27, contemplando vários projetos. Um deles é o Programa Nacional das Raparigas nas STEM, um acrónimo inglês que se refere às carreiras superiores nas áreas das Ciências, Tecnologias (de informação e comunicação ou TIC), Engenharias e Matemáticas. É o reconhecimento de que estas são áreas fundamentais na promoção das raparigas na sociedade portuguesa, do seu empoderamento, da sua autonomia, no combate às desigualdades de género. Pretende aquele conselho que, até 2030, 30% dos especialistas TIC sejam mulheres.
Aproximando os nossos alunos do 10.º ano de áreas de engenharia, neste dia tão especial para as raparigas do curso de ciências e tecnologias, tivemos três professores do departamento de Engenharia Civil da Escola Superior de Tecnologia e Gestão (ESTG) do Instituto Politécnico de Leiria (IPL) a ministrar, no auditório B08 da ESFRL, uma oficina que reflete a necessidade de sermos exigentes na conceção e construção de edifícios, por forma a minimizarmos riscos de colapso perante ocorrência de acidentes naturais como sismos e ventos fortes. Foi pedido à Professora Adjunta Anabela Veiga um testemunho da sua vida como mulher académica STEM, inspirando as alunas na escolha das suas carreiras, num palco ainda muito dominado por homens.
A ESFRL agradece aos professores do departamento de Engenharia Civil da ESTG do IPL o seu excelente trabalho junto dos nossos alunos, por mais este ano.
