Intercâmbio Cidades Geminadas- Jovens de Rheine em Encontro Intermunicipal com Escolas de Leiria (ESFRL+ESALV)

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Entre 2-9 de outubro 2023 concretizou-se a segunda parte do Intercâmbio Intermunicipal de Jovens de Escolas de Rheine e Leiria. Esta experiência tradicional da nossa escola e da ESALV proporcionou a dezanove jovens de Rheine uma experiência única . Puderam saborear o nosso sistema educativo, a nossa cidade , a nossa riqueza natural, geográfica e histórica. Conheceram bem de perto a nossa cultura portuguesa em casa dos seus parceiros leirienses e até o nosso Presidente da Câmara. Foi também uma semana cheia de atividades com tónica na sustentabilidade e na importância de estilos de vida saudáveis,muitas impressões e sobretudo laços que ficam para a vida.
 
Clube Europeu
Lisete Pereira

Relato de aluno

No passado dia 2 de outubro, no âmbito do projeto de Cidades Geminadas Leiria-Rheine, uma comitiva de alunos e professores foi com muito entusiasmo buscar e receber o grupo de alunos alemães ao aeroporto de Lisboa. Como a primeira parte do intercâmbio já se tinha dado ainda mesmo antes do início do ano letivo, o reencontro dos dois grupos foi bastante caloroso.

No dia seguinte, as atividades começaram. De manhã, cada aluno encarregou-se de levar o seu parceiro a ter algumas aulas com ele, e depois disso, ocorreu um breve lanche com troca de impressões sobre os diferentes sistemas educativos e uma visita guiada pela escola. À tarde, os grupos, alemão e português, teve a honra de sermos recebidos pelos nossos governantes municipais e participar numa breve visita guiada à câmara municipal de Leiria tendo como guia o presidente da câmara.
Ao longo da semana várias atividades foram realizadas, proporcionando aos alunos alemães ao máximo
de conhecer um pouco mais sobre Leiria e Portugal.
Atividades essas com fins culturais
e desportivos, ao mesmo tempo, como a ida ao castelo, o Peddy Paper ao longo da cidade e uma tarde repleta de danças tradicionais . Conheceram o património natural e histórico com a ida às praias do Pedrógão, do Norte e a Nazaré assim como ao Mosteiro da Batalha . A tónica nos nossos navegadores e no ambiente com a ida ao Padrão dos Descobrimentos ,Torre de Belém e Mosteiro dos Jerónimos assim como tiveram workshops e visita ao Oceanário de Lisboa.
Em suma, assim como a semana em Rheine
foi rica em impressões, a semana cá em Leiria proporcionou aos nossos parceiros alemães conhecer um pouco mais de Leiria e dos seus parceiros portugueses.

Relato de Xavier Preto, 11ºL

Bericht Xavier( english)

On October 2, as part of the Leiria-Rheine Twin Cities project, a committee of students and teachers went with great enthusiasm to receive the group of German students at the Lisbon airport. As the first part of the exchange had already taken place even before the beginning of the school year, the reunion of the two groups was very warm.

On the next day, the activities started. In the morning, each student took care of taking his partner to take some classes with them, and after that, there was a brief snack at the school cafeteria. In order to meet the school principal guided tour around the school.In the afternoon, the German and Portuguese groups had the honor of participating in a brief guided tour of the city hall of Leiria and, and gladly met the mayor.

Throughout the week several activities were carried out, providing the best cultural experience to the German students, so they could know a little more about Leiria and Portugal.

Activities for a historical and folk background, such as going for a walk to the city castle; the Peddy-Paper throughout the city and an afternoon full of traditional dances. With the purpose of getting to know the natural and cultural heritage, the group went to the beaches of Pedrógão, do Norte, Nazaré and Mosteiro da Batalha. On the last day the topic was our history as navigators and environment and we headed to the Lisbon Oceanarium.

Concluding, just like the week in Rheine, the activities here in Leiria provided a bit of everything so that the foreign students could get to know Leiria and their Portuguese partners.

Exames Nacionais e Provas de Equiv. à Frequência

Época extraordinária dos exames finais nacionais do ensino secundário setembro de 2026

De acordo com o Despacho Normativo n.º 8-B/2026, de 21 de julho, podem realizar exames finais nacionais do ensino secundário na época extraordinária todos os alunos que reuniam condições para realizar os referidos exames na 2.ª fase no ano letivo de 2025-2026, independentemente de os terem realizado ou não. As inscrições (a realizar na plataforma PIEPE) para esta época especial de exames decorrem de 27 de julho de 2026 a 31 de julho de 2026. A inscrição e a realização de exames nos termos do presente artigo estão isentas do pagamento de qualquer propina ou outro encargo pelos alunos.

AnexoDespachoNormativoN8 Bbarra2026

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Atualização de pautas da 1º fase

De acordo com informações recebidas do EduQA, a 22/07/2026, passo a citar:
Desde a afixação das pautas, no dia 17 de julho, foram identificados erros de parametrização das matrizes de classificação dos seguintes itens de seleção dos Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário realizados na 1.ª fase:
· Item 7.1 da versão 2 da prova de Física e Química A (715)
· Itens 1.3, 4.3 e 12.1 a) da versão 2 da prova de Geografia (719)
· Item 5 (Grupo IV) e Grupo II da versão 1 da prova de História A (623)
· Parte A.1 da prova de Português Língua Não Materna (839)
Após a deteção destas situações, foram efetuadas as respetivas análises e correções, tendo sido revistas as classificações das provas dos alunos abrangidos, de acordo com a parametrização correta dos referidos itens.
Tendo em consideração a afixação tardia das correções, e de forma a não prejudicar os alunos, o Júri Nacional de Exames decidiu que, no caso de a correção da classificação resultar numa nota inferior a 95 pontos (9,5 valores), a classificação será de 95 pontos (9,5 valores).
Esta decisão aplica-se igualmente às correções de classificações anteriormente efetuadas às provas de Física e Química A (715) e de Geografia (719).
De forma a garantir a equidade entre todos os alunos e o rigor do processo de avaliação, serão enviadas hoje às escolas novas pautas relativas às provas de Física e Química A (715), Geografia (719), História A (623) e de Português Língua Não Materna (839).
Informa-se ainda que alunos que assim o entenderem podem ainda inscrever-se para a 2.ª fase dos exames nacionais. Para a época extraordinária de setembro as inscrições decorrem entre 27 e 31 de julho.
O JNE/EduQA agradece a colaboração das direções e dos secretariados de exames das escolas e apresenta as suas desculpas aos alunos afetados por estes lapsos.

Modelos JNE

Modelo 16-A - Alegação justificativa de reclamação de prova

Modelo 16 - Requerimento para reclamação de prova

Modelo 15 - Requerimento para reclamação de prova final

Modelo 12-A - Alegação justificativa de reapreciação de prova

Modelo 12 - Requerimento para reapreciação de prova

Modelo 11 - Requerimento para reapreciação não automática de prova final 

Modelo 10 - Requerimento para retificação das cotações

Modelo 09 - Requerimento para consulta da prova

Norma 3 /JNE - atualização

 NOVO   Norma 3 /JNE - atualização

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Informação: Procedimentos em caso de desconformidades nas digitalizações

De acordo com informação recebida do EduQA, a 20/07/2026, pelas 20h28, passo a citar:
"Tendo sido detetadas desconformidades em digitalizações de exames nacionais do ensino secundário, foi adotado um procedimento específico para a correção das mesmas, através da plataforma criada para o envio aos alunos e encarregados de educação das provas digitalizadas.
 Assim, no caso de um aluno, se maior, ou o encarregado de educação verificar que a digitalização da prova que lhe foi enviada não corresponde à prova de exame realizada, na totalidade ou em parte, deverá requerer, junto dos serviços de administração escolar da escola onde foram afixados os resultados, a correção da informação em falta no ficheiro disponibilizado, nos dois dias úteis seguintes à receção das cópias da prova.
A escola deve aceder à plataforma de disponibilização das provas em formato digital, localizar a prova e clicar no botão "Erro de digitalização", o que permite reportar um problema de digitalização da prova.
O Júri Nacional de Exames (JNE) recebe a informação do erro de digitalização, verifica a sua existência e procede à sua correção. Depois de corrigida, a escola é informada via Agrupamento do JNE.
 Após a receção do ficheiro corrigido (prova reconstruída), o aluno, se maior, ou o encarregado de educação dispõe dos dois dias úteis seguintes para, se assim o entender, solicitar a reapreciação da prova."
 
A Diretora,
Olga Morouço
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Provas de Equivalência à Frequência, 2.ª Fase, 2025/2026 - Calendário

 
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EXAMES NACIONAIS 2026 - Atualização | publicação dos resultados

(Dia 19 de julho; 11:30) | Todas as classificações que estavam "Suspensas" já se encontram corrigidas e atualizadas na plataforma GIAE, à qual pode aceder na página da ESFRL.

A exceção diz respeito às provas que foram realizadas como provas de ingresso, cuja verificação deve ser feita presencialmente.

Na segunda-feira, pelas 09h00, estarão afixadas todas as correções na Escola.

Lembramos ainda que iremos proceder ao envio progressivo das provas digitais, sem necessidade de efetuar pedido de consulta de prova. Este procedimento apenas é necessário para consulta das provas de Desenho A e Geometria Descritiva A, que foram realizadas em suporte papel.

A Diretora,

Olga Morouço

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COMUNICADO - Afixação de pautas

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COMUNICADO - Consulta de prova de exame e pedido de reapreciação: prazos e modelos - 25/26 1ª fase

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EduQA - Alteração ao calendário das provas de avaliação externa

 NOVO Alteração ao calendário das provas de avaliação externa, atualizando os prazos de afixação de pautas da 1.ª fase e a calendarização geral da 2.ª fase dos exames nacionais do ensino secundário e das provas finais de ciclo do ensino básico 2025/2026.

Consultar documento 

Apoio a alunos - exames nacionais

 Cronograma de apoios

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Matrizes - Provas Extraordinárias de Avaliação

Matrizes - Provas Extraordinárias de Avaliação

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Informação-Prova de equivalência à Frequência - 2526

Calendário de Provas de Equivalência à Frequência, 1ª fase

Informação-prova de Equivalência à Frequência

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Exames 2025/26 - Inscrições para Exames Nacionais

Decorre de 6 a 19 de março a inscrição para a 1ª Fase dos Exames Nacionais (11º e 12º anos)
 
A Inscrição é totalmente eletrónica e processa-se online na plataforma PIEPE através do link https://jnepiepe.dge.mec.pt/site/login
 
Para o efeito, poderão consultar as ajudas EM FORMATO DE VÍDEO, no seguinte endereço: https://jnepiepe.dge.mec.pt/ajudas/
 
Os alunos do 12º ano que vão candidatar-se ao Ensino Superior deverão fazer o pedido de SENHA e anexar o comprovativo na inscrição da PIEPE.
Para outras informações sobre o acesso ao Ensino Superior devemconsultar https://www.dges.gov.pt/
 
Deverão ler com a devida atenção os documentos:
 
Qualquer dúvida, poderão solicitar esclarecimentos aos Serviços Administrativos, através do telefone 244890260 ou do email Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

Salas de Estudo

As Salas de Estudo terão início no dia 6 de outubro,  próxima 2ª feira. Os interessados deverão consultar regularmente  o mapa de salas de estudo, pois os respetivos horários poderão sofrer alguns reajustes ao longo do ano letivo.

Cursos Profissionais

Calendário de Provas de Recuperação de Módulos em Atraso

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Projetos dinamizados pelo CE

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Projetos / Clubes

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