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Boas Festas

Postal de Natal 21 Min

Diplomas de Mérito e de Excelência

Informam-se os alunos e ex-alunos, admitidos aos quadros de Mérito ou de Excelências nos anos letivos de 2019/2020 e 2020/2021, de que podem levantar os respetivos Diplomas nos Serviços Administrativos.

 

  

Como Combater a epidemia da Desinformação?

Num contexto de epidemia global, a Covid não é o único vírus que tem proliferado. Na última quinta-feira (11/11/2021), os candidatos ao Parlamento dos Jovens da Escola Secundária de Francisco Rodrigues Lobo foram convidados a assistir à palestra do jornalista Carlos Almeida (Jornal Região de Leiria) em que foi abordado um tema recorrente: as notícias falsas ou, como são vulgarmente chamadas “Fake news”. É evidente que essas notícias favorecem a transmissão do “vírus da Desinformação”,  informações enganosas e manipuladoras que devem ser imediatamente travadas. Mas só há uma maneira de fazê-lo, e começa em nós. Para evitar a propagação da desinformação, recomendo que utilize a seguinte receita: verifique a credibilidade das fontes, do autor e das imagens; questione-se sobre os seus preconceitos e a relevância da sua partilha; coloque uma pitada de ceticismo e espírito crítico a gosto. Misture tudo e leve a lume brando até ter a certeza da veracidade dos factos. Se ainda restarem dúvidas, não partilhe. Acima de tudo, é necessário que nós jovens, “futura opinião pública”, nos blindemos com a couraça da cultura. Sejamos prudentes como a serpente e sem malícia como a pomba.

14/11/2021

Tais Oliveira, 11º K – Escola Francisco Rodrigues Lobo

Parlamento dos Jovens - Debate sobre fake news

 2122 PJ DebateFakeNews

 

Com a participação da Deputada da Assembleia da República, pelo Círculo Eleitoral de Leiria Margarida Balseiro Lopes (PSD)

Destinatários: Alunos das Listas Participantes

Data:13 de dezembro de 2021, às 09:50

Local: Sala B08

Projeto de Cidadania e Desenvolvimento - 11º A e 11ºD

2122Cidadania

Projeto de Cidadania e Desenvolvimento dos 11º A e 11ºD No passado dia 19 de novembro decorreu um torneio de debates interturmas, no âmbito dos projetos de Cidadania e Desenvolvimento das turmas A e D do 11º ano.
No domínio da Interculturalidade os alunos foram desafiados a refletir a temática das sociedades multiculturais utilizando a língua inglesa, argumentando e apoiando com pesquisa, evidências e documentos a posição “pró” ou “contra”, de 2 moções. Os participantes das 4 equipas aprenderam a expressar-se, comparando os seus argumentos num contexto de regras compartilhadas e respeitando um tempo e um espaço iguais. A moderação esteve a cargo de representantes do Instituto Marquês de Valle Flôr, instituição parceira da ESFRL.
Segundo as juradas, os alunos falaram de forma muito fluente, revelando um nível de desempenho e domínio da língua inglesa muito bom.
As equipas vencedoras que passaram à final foram os “Fighters”, que tiveram como oradores a Lara Gaspar, o Francisco Domingues Dias e o Francisco Varela Dias, do 11ºA e os “Analysts”, cujos discursadores foram os alunos: Daniela Lopes, Catarina Sampaio e Bernardo Marques, do 11ºA. Muitos Parabéns aos vencedores!


Felicitações aos alunos participantes e a todos os que contribuíram para que esta atividade fosse
possível!

O ano de Francisco Rodrigues Lobo

-- quando a poesia e a ciência se encontram --

 

 

premidas

Hoje, 24 de novembro, é o Dia Mundial da Ciência. No átrio da escola assinalamos a Semana da Ciência e da Tecnologia. Mas hoje, as grandes premiadas da ESFRL são as alunas Filipa Dinis, Luana Silva e Marta Pinhal, do 11ºB. Em tempos de pandemia, não esquecendo os 400 anos da morte do poeta que dá nome à nossa escola, estas alunas aceitaram, nos 2º e 3º períodos passados, o repto de fazerem um estudo original para apresentar ao concurso para jovens cientistas. Muito elogiadas pelo júri nacional que as entrevistou, o trabalho delas foi há pouco premiado com 500 euros e vai voar com as suas autoras para Bilbao. O nome da nossa escola e do poeta de Leiria vai em maio para Espanha, participar no Zientzia Azoka, no País Basco, uma feira de projetos científicos desenvolvidos por jovens e para jovens.

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